Toronto, le 7 novembre 2022  – Le Conseil scolaire catholique MonAvenir (Csc MonAvenir) partage aujourd’hui les résultats de ses élèves aux tests de l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) pour l’année scolaire 2021-2022. Après plusieurs années de pandémie qui ont imposé des circonstances exceptionnelles d’apprentissage en virtuel, l’OQRE a relancé, au printemps dernier, un processus d’administration des tests qui jusqu’alors, avaient été suspendus pendant deux ans.

Les résultats des tests de l’OQRE de
2021-2022 sont essentiels pour prendre le pouls des acquis des élèves. Ces tests permettent aux écoles et aux conseils scolaires à travers la province de mesurer l’atteinte des compétences des élèves en littératie et en numératie en lien avec les programmes-cadres en 3^e et 6^e de même que 9^e année en mathématiques et aux compétences linguistiques en 10^e année.

Le Csc MonAvenir est très fier des résultats obtenus pour l’année scolaire 2021-2022. Malgré tous les défis liés à la prestation de l’éducation, les résultats des élèves confirment qu’il y a eu un maintien des acquis dans les domaines testés. Comparativement aux résultats obtenus avant la période de pandémie, c’est-à-dire pour l’année scolaire 2018-2019, les taux de rendement des élèves sont relativement stables, sinon meilleurs dans certaines matières. De plus, les résultats des élèves du Conseil scolaire catholique MonAvenir se situent au-delà de la majorité des conseils scolaires de langue française et des résultats provinciaux.

La seule exception est dans le cadre des résultats obtenus lors des évaluations des tests de mathématiques pour les trois groupes, 3^e, 6^e et 9^e année. Quelques constats sont à relever. En 2020-2021, le ministère de l’Éducation a introduit des modifications significatives au curriculum des mathématiques de la 1^re à la 8^e année. Force majeure imposée par la COVID, il a été difficile pour le personnel pédagogique de mettre pleinement en application les nouvelles stratégies d’apprentissage. Aussi, on notera qu’il s’agit de la première année du test en mathématiques 9^e année pour le cours décloisonné MTH1W qui a été mis en œuvre en 2021-2022. Une seule cohorte a fait le test. Finalement, une nouvelle plateforme électronique conçue par l’OQRE pour les tests a été utilisée pour la première fois. Cela dit, les résultats soulignent l’importance d’agir davantage dans la prestation du curriculum en mathématiques.

Résultats du Csc MonAvenir aux tests de l’OQRE 2022

« Je tiens à féliciter tous nos élèves qui ont participé à ces tests provinciaux ainsi qu’à tous les membres du personnel enseignant dans leur accompagnement à la réussite de ces tests. Les résultats des tests de 2021-2022 démontrent que les élèves se sont concentrés sur leur apprentissage, quel que soit le mode de prestation. Merci aux enseignants, aux membres des services pédagogiques qui ont travaillé très fort à maintenir l’engagement des familles pour que les élèves puissent continuer d’apprendre et à développer leurs compétences. Nous reconnaissons toutefois le défi d’insister davantage sur le curriculum des mathématiques. Les équipes pédagogiques sont déjà à l’œuvre pour appuyer les écoles dans la mise en œuvre de stratégies engageantes et éprouvées », déclare André Blais, directeur de l’éducation.

« Félicitations à tous les élèves pour ces résultats encourageants! Le Csc MonAvenir est également reconnaissant envers les parents qui ont appuyé leur enfant dans la poursuite de leur apprentissage durant la pandémie. Le Csc MonAvenir a à cœur de toujours offrir un enseignement visant l’excellence afin de bâtir un avenir meilleur aux élèves et de les accompagner à devenir les citoyens engagés de demain », affirme Geneviève Grenier, présidente du Conseil.

Les résultats par école aux tests de lecture, d’écriture et de mathématiques pour le cycle primaire (3^e année) et le cycle moyen (6^e année) ainsi que les résultats des élèves de 9^e année au test provincial de mathématiques et des élèves de 10^e année au test provincial de compétences linguistiques se trouvent sur le site Internet de l’OQRE.

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Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12^e année, au sein de ses 62 écoles : 47 écoles élémentaires, une école intermédiaire, une école virtuelle, 11 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne. Ce territoire est attribué à de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat, qui résident sur les terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour recevoir une partie quelconque du présent document sous une autre forme, veuillez remplir le formulaire sur notre site Internet : www.cscmonavenir.ca/accessibilite

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Source :

Mikale-Andrée Joly
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