Foi, langue et culture

Orientation stratégique

Une approche est en place pour engager l’élève de la maternelle à la 12e année à construire son identité francophone catholique.

Créativité

On a redoublé de créativité pour faire vivre la foi, la langue et la culture en 2020-2021! Les mesures sanitaires, qui ne permettaient pas les rassemblements, n’ont pas refroidi l’ardeur du personnel scolaire qui a, envers et contre tout, cultivé l’espérance, comme l’y invitait le thème pastoral de l’année. L’équipe du Service de construction identitaire, quant à elle, a développé un savoir-faire dans le domaine de l’animation virtuelle. Une myriade d’ateliers, d’activités et d’événements ont été offerts aux écoles et c’est par centaines que les groupes-classes se sont branchés pour vibrer ensemble par-delà les masques et les murs.

188 foyers en moyenne se sont connectés aux 53 ateliers de cuisine, d’artisanat, de contes et de jeux du samedi matin à l’intention des élèves de la maternelle à la 8e année. Souvent plusieurs membres d’une même famille étaient présents.
753 classes d’environ 25 élèves ont participé aux ateliers virtuels systémiques offerts par les animateurs culturels et de pastorale. Cinq ateliers différents ont été offerts :

Décembre/Janvier : Remise du Nouveau Testament
Février : L’histoire d’un peuple
Mars : Ma francophonie, ta francophonie
Avril : Notre maison commune
Mai : Semaine de l’éducation catholique, Cultiver l’espérance

Une multitude de projets impliquant l’ensemble des écoles et des organismes communautaires ont été mis sur pied grâce aux micro-financements PassepART et Vice-Versa : ateliers de finances, projets d’entrepreneuriat, spectacles variés, ateliers de danse, d’arts visuels, de production médiatique et planification de potagers communautaires. Toutes les écoles du Csc MonAvenir ont profité de la subvention PassepART, tandis que 89% des écoles ont profité de la subvention Vice-Versa. Ces ateliers rassemblaient entre 4 classes et tous les élèves de l’école.
318 classes, ce qui représente environ 8 000 élèves, ont assisté à la célébration du Jour des Francos « Ensemble plus que jamais » - Le plus haut taux de participation en province!

Ateliers du samedi matin

Activités systémiques en construction identitaire

Chaque enfant, chaque vie compte

La culture vécue au sein des écoles du Csc MonAvenir, qui prend racine dans l’Évangile, valorise l’unité et la fraternité, sans pour autant gommer les différences. La diversité des individus enrichit la communauté scolaire et chacun est accueilli et célébré pour ce qu’il est, en sa dignité d’enfant de Dieu. C’est dans cette perspective pastorale que le Csc MonAvenir a, pour la première fois en juin 2021, hissé le drapeau de la fierté aux mâts de ses écoles secondaires. Beaucoup d’efforts ont aussi été consacrés à la lutte au racisme : la formation « Nos actions comptent » a été offerte à tous les membres du personnel et l’atelier-conférence « Changer son monde » pour lutter contre le racisme et promouvoir une éducation inclusive et anti-oppressive a été offert par le Centre ontarien de prévention des agressions (COPA) à la demande du Comité de participation des parents. Dans une perspective de réconciliation et d’éducation à l’histoire et à la culture des Premières nations, Métis et Inuit, tous les membres du personnel ont aussi été invités à suivre la formation « 4 saisons de la réconciliation » de l’Université des Premières Nations du Canada. 212 personnes ont pris part à la session de printemps et 311 personnes l’ont complétée à l’été 2021. De plus, dans la foulée de la découverte de sépultures sur les terrains de l’ancien pensionnat de Kamloops, des activités de sensibilisation et des temps de recueillement ont été vécus dans les écoles et les drapeaux du Csc MonAvenir ont été mis en berne pendant 215 heures. Chaque enfant compte.

Faits saillants