Apprentissage à l'ère numérique

Disponibilité

Si le virage à l’apprentissage à distance a pu être pris aussi rapidement et efficacement, c’est que l’expertise et les ressources étaient déjà en place et à la portée de tous.

Depuis le lancement du Plan stratégique 2016-2021, la priorité accordée à l’apprentissage à l’ère numérique a permis de bâtir la capacité du Csc MonAvenir dans ce domaine. En plus d’avoir facilité la mise en place de l’École catholique MonAvenir virtuel (MAVI), l’équipe du Service de la programmation a continué son travail d’accompagnement auprès du personnel de l’ensemble des écoles. Les ressources comme l’environnement d’apprentissage virtuel (EAV), la suite Google pour l’éducation et les différentes applications acquises au fil des années ont été mises à contribution. Le partage de connaissances s’est étendu à l’ensemble du personnel, qui a appris à livrer l’enseignement en mode synchrone et asynchrone. Le savoir, le savoir-faire et les ressources étaient disponibles et ont été utilisés à bon escient!

Sur le plan de l’accès à la technologie, de nombreux équipements ont été prêtés aux élèves afin d’assurer le bon fonctionnement de l’apprentissage à distance :

• Plus de 3 300 ordinateurs portables (Chromebook) prêtés
• 139 tablettes d’accès à Internet remises
• 340 élèves ont bénéficié du prêt d’un ordinateur, tablette ou autre outil technologique spécialisé pour l’enfance en difficulté
• Les logiciels Read & Write et Snapverter d’aide à la lecture et à l’écriture sont installés sur tous les Chromebook
• Les logiciels spécialisés suivants ont été mis à la disposition d’élèves ayant des besoins spéciaux :
• Duxbury, logiciel de traduction en braille : 2 élèves
• JAWS, logiciel de revue d’écran pour déficients visuels : 3 élèves
• Zoomtext, logiciel spécialisé pour l’agrandissement et la lecture pour déficients visuels : 5 élèves